Educación Física para Personas con Necesidades Educativas Especiales.

Video: Rafael Zapata Selección de atletismo Deficiencia intelectual  compitiendo en Lara 2010

La educación física es una disciplina pedagógica la cual se encarga de los movimientos corporales que realizan los estudiantes, a través del juego, de canciones y fundamentalmente en una clase de educación física que se da de forma integral y armónica para así poder captar las capacidades físicas como: fuerza, resistencia, flexibilidad y rapidez, también capta las afectivas y cognitivas de los estudiantes. La educación física es disciplina porque es un área de aprendizaje teórica practica se pueden tomar conceptos básicos y explicar con claridad a los estudiantes su importancia y porque debemos hacer educación física.

Es decir que a partir de las estrategias del docente especialista de educación física, esta la difícil tarea de facilitar a los estudiantes con necesidades Educativas Especiales un aprendizaje significativo ya que es una modalidad que existe dentro del sistema de educación vigente en Venezuela, por otra parte las escuelas especiales están conformadas por aulas integradas en las escuelas regulares, en este caso el docente debe saber los aspectos como la diversidad de cuerpo y movimiento de un estudiante con: Deficiencia Visual, Deficiencia Auditiva, Deficiencia Intelectual e Impedimento Físico.




 

Acto de premiación de la prueba de salto largo


En otras palabras de debe elaborar un diagnóstico del estudiante, de la familia y la comunidad para conocer el entorno donde vive, después hacer adaptaciones curriculares en el área de educación física deporte y recreación, todos tenemos derechos a una educación a una enseñanza nuestro deber como docentes es hacer que el estudiante se sientan cómodos que disfrute de la clase y adaptarnos a ellos como seres humanos que son.


En Venezuela hay cantidades de niños con necesidades educativas especiales y tenemos que leer el artículo (113) de la Constitución de la República de Venezuela. “Toda persona tiene derecho a una educación integral de calidad, permanente en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones que las derivados de sus oportunidades, vocación, aspiración, la Ley igual garantiza a las personas con necesidades educativas especiales o con discapacidad”.

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<>  Es importante que el especialista de educación física continúe en la búsqueda y conozca que a partir de las entrada en vigencia de la Ley para personas con discapacidad, la educación especial está presente en las escuelas comunes, una vez que ingresa un estudiante con necesidades educativas especiales se debe activar un equipo multidisciplinario que a demás de la parte pedagógica se articulen estrategias para brindar la atención a la discapacidad que el estudiante presenta. La experiencia que se tiene en Cojedes, es que a pesar de las escuelas especiales, datas las primeras desde la década de los 80 algunas no cuentan con el equipo multidisciplinario y entre todas las instituciones no pasan de 15 escuelas especiales, esto quiere decir que paran muchos años para que en cada una de esas escuelas exista el equipo multidisciplinario. Entrega de la medalla de plata a la estudiante atleta Escobar Kaina 

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Llegada a Loja Ecuador

Un equipo multidisciplinario está conformado por un decente de aula, un auxiliar de aula, especialista de cultura, de educación para el trabajo un especialista de educación física deporte y recreación, un médico pediatra, psicólogo, trabajador social, enfermera entre otros, esto no implica que un estudiante van a quedar excluidos de una clase de educación física, nuestra responsabilidad es articular con diferentes entes y apoyados fundamentalmente por la familia y comunidad integrando toda esa información para construir métodos integradores que permitan dar la mejor atención educativa.


En la modalidad de educación especial, la educación física deporte y recreación muestra excelentes logos, los cuales se evidencia en los resultados de los juegos deportivos nacionales escolares, que se desarrolla anualmente en las disciplinas deportivas de: Atletismo, Futbol sala, Licking ball y Ajedrez.

En el atletismo donde he tenido la responsabilidad de acompañar la selección femenina como entrenadora, en la X edición en el estado Lara logro el sub. Campeonato nacional, metas que en las escuelas comunes es difícil mas no imposible de alcanzar la edición XI igualmente celebrada e Lara donde se logro incorporar a la estudiante Escobar Kaina a la selección nacional lo cual permitió tener la experiencia de formar parte del colectivo de entrenadores del instituto nacional del Deporte en los juegos Sudamericanos Escolares de Menores en la ciudad de Loja ecuador.


Esta experiencia me permitió tener una visión de Trabajo que se esta haciendo en Venezuela, con relación con otros países como: Argentina, Chile, México, Colombia entre otros en mataría de la formación profesional para ser cada día mejor y tener herramientas que nos permitan satisfacer las demandas de los estudiantes con NEE.